De zoektocht naar het 'suikerspel'

Beste mensjes

Na heel veel mailtjes en telefoontjes ben ik dan toch aan mijn onderwerpen PAV geraakt.
- 2u (los van elkaar) in het 3e jaar over “De wereld op ons bord”
- 2u (na elkaar) in het 4e jaar over “teksten samenvatten” in het thema verkeer.
Je hoort het al: boekjes.

Nu heb ik toch ook een beetje geluk en mag ik van mijn mentor ook zelf iets in elkaar steken dat hierbij aansluit.

Voor het derde jaar dacht ik meteen aan het simulatiespel dat wij vorig jaar deden in de les bij Lieve. Dat ging rond ‘eerlijke handel’. Ik zou dat, als het mogelijk is, graag eens uitproberen. Maar dat zit mijn probleem. Ik weet dat het spel komt van een student PAV, maar ik weet in geen 100 jaar wie.
Weet iemand wie dat was? Of weet iemand hoe ik aan dat spel kan raken?
Ik zal jullie eeuwig dankbaar zijn!

Als jullie verder nog een tip hebben hoe ik het “leren leren: teksten samenvatten” aanpak: laat maar komen! De tekstjes die ik nu uit het boekje heb gaan over: het ontstaan van de fiets, namaak van de fiets van Da Vinci en een gestolen oorlogsfiets. Niet echt superinteressant dus…

Alvast bedankt!
Heel veel succes ook op stage (voor alle mensen die nu stage hebben of voor wie de stage eraan komt)

PS: Ik hou jullie op de hoogte van mijn stageavonturen!

20e JEUGDFILMFESTIVAL!

Het is weer zover... Het jeugdfilmfestival in Brugge en Antwerpen is weer van start gegaan. Tijdens de krokusvakantie kunnen jong en oud weer genieten van verschillende jeugdfilms aan democratische prijzen (laat het kind in jezelf los ;-)).

Jeroen en ik besloten letterlijk en figuurlijk een kijkje te gaan nemen. Samen met Jeroen z'n jongere broertje trokken we op pad in Brugge richting de Lumière. We kozen voor de Zweedse film "Radiopiraten" die voorafgegaan werd door een Nederlandse kortfilm. Radiopiraten was een compititiefilm en dat hield in dat naast de officiële jury ook iedere bezoeker zijn persoonlijke score kon toelichten.

Er werd gestemd door middel van pingpongballetjes. Na afloop van de film troffen we bij de uitgang een 5tal ludiek versierde prullemanden aan met elk een bordje: Super-Tof-Gewoon-Minder-Lelijk (hmm, mss een leuk evaluatiesysteem voor de lessen PAV tijdens stage) Nadat ik vakkundig mijn pingpongballetje in de Tof-emmer gegooid had, sloten we de middag af met een drankje in de Republiek.

Het jeugfilmfestival is niet enkel gericht op lagere schoolkinderen. Er is ook een ruim aanbod voor leerlingen tot de 3e graad van het Secundair onderwijs ( Das Leben der anderen, Je vais bien ne t'en fais pas, one to one, ...)

Op de website vind je tal van educatieve tips, workshops, achtergrond info, ... http://www.jeugdfilmfestival.be/

Groetjes

Femke ( en ook een beetje Jeroen, het was zijn idee om daarheen te gaan :) )

MOOIE BELONING!

Zo, nu heb ik toch al met de titel jullie aandacht! :)
Ik ga in het zevende jaar voor nederlands een artikel uit de P-magazine gebruiken rond comazuipen.
Ik weet dat iemand van het eerste jaar daar microteaching heeft gedaan. WIE? :)
En heb je daar beeldmateriaal van?

Zoenie

De Jonkvrouw - (Ja zeg, die foto-wedstrijd, de jury moet wel erg lang beraadslagen!)

Merci al op voorhand, he schatten!